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La oxidación del estropajo


Este trabajo se plantea como una investigación que ha de resolver las siguientes cuestiones:
- ¿Qué es lo que oxida a los metales? ¿El aire? ¿El agua?
- ¿Por qué se oxidan los metales? ¿Cómo impedirlo?
- ¿Cuáles son los factores que hacen que el hierro se oxide?



Enlace al guión de laboratorio.

Material

- Estropajo de hierro de pulir suelos
- 6 tubos de ensayo y gradilla
- Líquidos diversos y aceite

.


El estropajo de limpieza sirve igual siempre y cuando no esté enjabonado.
Conviene tener a mano líquidos diversos como agua de mar, vinagre o agua de cal. Suele surgir curiosidad por el efecto de los refrescos de cola.
Se necesita un poco de aceite para usarlo de "tapón".
Además hay que hervir agua para el tubo número 6.

Comentarios a la preparación del montaje

Al poner bolitas de estropajo parecidas en tamaño en cada tubo y sumergirlas en los líquidos elegidos, hay que empujar las bolitas con una varilla para expulsar las burbujas de aire que pudieran quedar retenidas y que distorsionarían el experimento.
El tubo 6 sirve de control. Los debe preparar el docente cuidando de usar agua destilada hervida (sin oxígeno), sin burbujas en el estropajo y "taponado" con medio dedo de aceite.
Hay que disponer de un lugar para dejar con seguridad las gradillas de cada equipo durante quince días.


Aspectos didácticos


Este trabajo pretende:

- Iniciarse en el diseño experimental en equipo.
- Determinar que el agua pura, en ausencia de oxígeno, no oxida el hierro.
- Comprobar diferentes grados de oxidación del hierro en función de las condiciones.

El trabajo está orientado a combatir el preconcepto de que el agua es quien oxida el hierro.
Los alumnos tienden a poner agua con diferentes compuestos disueltos, no siempre con fundamento. Nunca falta el tubo de agua con sal o agua de mar y raramente falta la Coca Cola, de la que están convencidos que lo disuelve todo.
Es muy interesante poner un tubo con vinagre, que disuelve gran parte del estropajo oxidando a hierro (III). Es mejor usar vinagre incoloro para apreciar la disolución anaranjada de hierro (III).
Si se usa agua con un reductor suave como el azúcar se obtienen oxidaciones a hierro (II) con un color verdoso característico.
Es importante relacionar el tubo 6 y su capa de aceite con el engrasado de herramientas o de cadenas de bicicleta y con el papel de la pintura en la lucha contra la corrosión.



Material inicial

Gradilla inicial preparada

Gradilla 15 días después

Tubos con oxidaciones a hierro (II) y hierro (III) y muestras de compuestos de hierro (II) y (III)

Tubo 6 con capa de aceite
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